Сектор образования Марокко сделал большой шаг вперед, подписав программу стоимостью 134,7 миллиона евро между Министерством экономики и финансов и Французским агентством развития (AFD).

1. Программа 2026
2. Как дипломатические отношения могут способствовать развитию образования в Марокко?
3. Марокко привержено многоязычию
4. Является ли развитие образования в Марокко экспоненциальным?

План отражает совместное внимание к образованию и развитию человеческого капитала в соответствии с дорожной картой Национального министерства образования, дошкольного образования и спорта Марокко на 2022-2026 годы. Разработкой и подписанием этого соглашения руководили министр по бюджету Фузи Лекьяа, посол Франции в Марокко Кристоф Лекуртье и директор AFD в Рабате Китери Пинсент.

Бюджет программы, который состоит из кредита в размере 130 миллионов евро и гранта технической помощи в размере 4,7 миллиона евро. представляет собой новое обязательство Рабата по улучшению и развитию национальной системы образования.

Программа 2026

Основной целью финансирования является повышение качества образования, в частности улучшение преподавания французского языка в средних школах. План направлен на решение одной из самых тревожных проблем – уровня отсева школьников.​

Бросание школы – проблема, от которой страдают 30% всех учащихся, особенно в сельской местности.

Подход, разработанный в программе, направлен на создание качественных средних школ и укрепление служб социальной поддержки, включая транспорт, школьное питание, академическую поддержку и внеклассные мероприятия.

Программа соответствует дорожной карте правительства Марокко в области образования и реализуется Региональным фондом образования и обучения (AREF). Оба имеют амбициозные цели, особенно в плане сокращения образовательного разрыва. Он также направлен на значительное улучшение навыков французского языка у студентов.

Как дипломатические отношения могут способствовать развитию образования в Марокко?

Цель визита – укрепление отношений Франции и Марокко, которые переживают напряженный период. Эта программа стоимостью 134,7 миллиона евро открывает новую главу в образовательном партнерстве между Францией и Марокко. Уделяя приоритетное внимание качественному образованию и сокращая процент отсева, этот план создаст более справедливую и успешную систему образования для молодых марокканцев.

Сотрудничество между Марокко и Францией происходит сразу после визита министра иностранных дел Франции Стефана Сежурне в конце февраля, где он подтвердил Франция поддержала план Марокко по созданию автономии в Западной Сахаре и выразила готовность двигаться вперед в этой области.

«Президент Республики лично поручил мне инвестировать во франко-марокканские отношения и написать новую главу в наших отношениях», — сказал Сежурне, имея в виду продолжающиеся усилия по укреплению отношений между двумя странами.

Марокко привержено многоязычию

Глобализация является ощутимой реальностью во всех сферах повседневной жизни, и Марокко, благодаря внедрению многоязычной системы образования, нашло идеальный метод для ее достижения.

По сообщению Al-Arab, министр образования Мохамед Зеруали пояснил, что цель законопроекта основана на «обобщение преподавания английского языка на определенных этапах системы государственного образования».

Цель Министерства образования — начать вводить английский язык в 10% первого года обучения и 50% второго года обучения в средней школе с 2023-2024 учебного года. Ожидается, что в цикле 2024–2025 годов уровень внедрения английского языка достигнет 50% в первый год и 100% во второй год, а в следующем году он будет полностью интегрирован.

Правительство Азиза Аханнуша стремится ввести английский язык во 100% классов и средних школ к 2025-2026 учебному году. Ожидается, что год спустя, в 2027 году, английский станет доминирующим языком по многим предметам, как сейчас французский.

Является ли развитие образования в Марокко экспоненциальным?

Долгосрочный успех марокканского образования зависит от внутренней реализации программ поддержки студентов и более широкого развития франко-марокканских отношений. Недавние дипломатические усилия и сотрудничество в сфере образования являются позитивными знаками, но нынешняя напряженность, особенно вокруг Западной Сахары, все еще может бросить тень.

Лекьяа подчеркнул важность соглашения в содействии этой трансформации системы образования, которая считается важной для развития Марокко, отметив, что проект «Пионерские школы» во многих отношениях имеет важное значение для этих реформ.

В конечном счете, еще неизвестно, проложит ли этот новый акцент на образовании путь к дальнейшему примирению между двумя странами. В своем выступлении посол Франции в Марокко Кристоф Лекуртье подчеркнул стратегическую позицию реформы системы образования в рамках новой модели развития, принятой Марокко, и подчеркнул приоритетность возможностей, предлагаемых в этом вопросе как в Марокко, так и во Франции посредством усилия по улучшению качества образования для молодого поколения в обеих странах.