Но что-то случается когда у тебя есть дети. Так Эрик Хоэл начинает содержательную беседу с ведущим EconTalk Рассом Робертсом. По словам нового родителя Хоэла, жизнь больше не является «постоянной, почти изнурительной игрой в оптимизацию». Он испытал огромное облегчение, перестав быть служебным монстром. (Расс в одном из нескольких кивков своей внучке допускает, что в конечном итоге можно стать «веселым монстром».)

Этот эпизод был вдохновлен статьей, которую Хоэл написал в своем Substack, частично оплакивая моду на истории в СМИ от людей, которые сожалеют о том, что стали родителями. Хотя Хоэл (и Робертс) признают, что в рассказах о превратностях воспитания детей (внутреннем ГУЛАГе???) есть доля правды, они оба задаются вопросом, почему такие магазины не вызывают горы ответов о том, как большой воспитание — это?

Давайте послушаем, что ты должен сказать. Поделитесь своими мыслями и опытом в комментариях ниже или напишите нам по адресу econlib@libertyfund.org. Мы рады услышать ваше мнение.

1. Хоэл говорит, что, став родителем, он почувствовал себя менее утомленным. Как вы думаете, что он имеет в виду и как это утверждение может согласовываться с вашим собственным опытом? В особенно приятной части разговора Хоэл рассказывает о радости, рассказанной «знаниями мира» своему сыну. (Хоэл отмечает свое увлечение китами, а Расс рассказывает об увлечении своей внучки совами.) Хоэл говорит: «Когда вы объясняете эти вещи, вы начинаете понимать, насколько абсолютно сумасшедший дело в том, что мы как бы живем в мире такой сложности и с таким большим прошлым».

Каковы примеры таких знаний? у тебя есть заново открылись, объясняя это ребенку?

Хоэл предлагает мягкую критику современных книжек с картинками, предполагая, что более ранние классики (вспомните Яна Бретта) предлагали гораздо более богатое искусство. Как вы думаете, в какой степени более упрощенное искусство (по мнению Хоэля) в более современных книжках с картинками умаляет чудо «знаний мира». Насколько это связано с тем, как мы «читаем» такие книги детям?

2. Хоэл и Робертс обсуждают наиболее распространенные стили воспитания: авторитарный, авторитарный, снисходительный и невовлеченный. Какой из них сделать ты думаю, будет наиболее эффективным, и по каким причинам? Что должен цель воспитания, и как это влияет на выбор стиля воспитания? (Расс упоминает здесь эффект Пигмалиона, и оба признают, казалось бы, естественное желание привить нашим детям наши собственные предпочтения.)

Хоэл предполагает, что в реальной жизни воспитание детей требует выбора стратегии, основанной на определенных контекстах? Каковы примеры ситуаций, в которых может быть оправдан каждый из вышеперечисленных стилей? Для тех из вас, кто является родителями, как ты ориентировался в этом процессе выбора?

3. Ближе к концу разговор переходит к образованию: Робертс и Хоэл обсуждают образование некоторых величайших гениев мира. (Привет, Джон Стюарт Милль!) Какие уроки мы должны извлечь из историй таких людей, как Милль и Теренс Тао? Какую часть образования ребенка мы должны ему «навязывать»? Что должен роль родителей в воспитании своих детей?