Newswise — Растущий спрос на рабочие места в сфере технологий представляет собой прекрасную возможность для роста и инклюзивности в отрасли. Разработка доступных программ обучения, адаптированных для людей с ограниченными возможностями, может способствовать созданию более разнообразной рабочей силы. Педагогический колледж Атлантического университета Флориды и Колледж инженерии и компьютерных наук получили грант в размере 9 961 460 долларов США от Управления специального образования и реабилитационных услуг Министерства образования США для повышения потенциала и участия молодежи переходного возраста и взрослых трудоспособного возраста с инвалидность на высоко востребованных технологических должностях на местном и национальном уровне.

Пятилетний проект «Расширение выбора карьеры для успешного трудоустройства в сфере технологий» (ACCESS-Technology) поможет людям с ограниченными возможностями по всей стране приобрести сертифицированные навыки, необходимые для входа в высококачественные технологические отрасли. Программа, которая может послужить моделью для аналогичных инициатив, будет предлагать консультации по вопросам карьеры, обучение навыкам готовности к работе, а также индивидуальное обучение, ведущее к получению сертификата в области кибербезопасности, решений для облачных вычислений, а также компьютерного проектирования и 3D-печати.

«ACCESS-Technology — это новаторская инициатива, цель которой — изменить жизнь людей с ограниченными возможностями, предоставляя им специальное обучение и сертификацию в областях высоких технологий», — сказала Айше Торрес, доктор философии, главный исследователь и доцент в Департамент подготовки консультантов Педагогического колледжа FAU. «Преодолевая разрыв между карьерой инвалидов и технологической карьерой, мы не только открываем двери для конкурентоспособной интегрированной занятости, но и содействуем формированию более инклюзивной и разнообразной рабочей силы, которая будет стимулировать инновации в 21 веке».

Отличительной особенностью этого проекта является то, что он объединяет опыт Программы консультирования по клинической реабилитации Педагогического колледжа с опытом Колледжа инженерии и компьютерных наук для создания инновационных курсов по сертификации технологий, адаптированных для людей с ограниченными возможностями.

«Этот захватывающий проект является краеугольным камнем в серии инициатив, которые два колледжа инженерии, информатики и образования совместно запланировали, чтобы сделать FAU лидером в области технологического образования и развития рабочей силы. Наша цель — использовать технологическое образование для улучшения и дополнения обучения и подготовки в инженерных областях среди людей с любой формой инвалидности», — сказал Джавад Хашеми, доктор философии, соруководитель исследования, первый председатель и профессор кафедры Биомедицинская инженерия и заместитель декана по исследованиям Колледжа инженерии и компьютерных наук ФАУ.

Проект призван вдохновить людей с ограниченными возможностями путем предоставления профориентационных консультаций для определения их карьерных интересов в сфере технологий, проведения тренингов, ведущих к индивидуальным, признанным в отрасли стандартам, а также создания возможностей для реализации своих профессиональных навыков и приобретения навыков межличностного общения.

«Сотрудничая с ведущими технологическими компаниями, предлагая оплачиваемые стажировки, мы предоставляем как теоретические знания, так и бесценный практический опыт, который имеет решающее значение для успеха в технологической отрасли», — сказала Стелла Баталама, доктор философии, соавтор. -главный исследователь и декан Колледжа инженерии и информатики ФАУ, профессор электротехники и информатики. «Мы считаем, что этот подход станет отличительной чертой образования в FAU».

Хотя команда FAU будет ориентироваться на молодежь и взрослых с ограниченными возможностями, имеющих диплом средней школы и являющихся или бывших участниками государственных служб профессиональной реабилитации, разработанные образовательные и учебные модули будут доступны всем, кто заинтересован в карьере в сфере технологий.

«Этот уникальный проект иллюстрирует силу междисциплинарных исследований, и я невероятно горжусь этим совместным усилием», — сказал Стивен Сильверман, доктор медицинских наук, декан Педагогического колледжа FAU. «Объединяя наш опыт, мы не только создаем инновационные решения для людей с ограниченными возможностями, поступающих на работу, но и открываем нашим преподавателям новые захватывающие возможности для проведения новаторских исследований, направленных на решение сложных социальных проблем».

Проект будет предлагать полностью доступные онлайн-программы обучения технологиям, включая текст, аудио, видео и геймификацию. Вспомогательные технологии и специальные возможности будут интегрированы во все учебные платформы с гибкими возможностями самостоятельного обучения для удовлетворения разнообразных потребностей. Также будет разработан полностью доступный и интерактивный веб-сайт проекта.

«Благодаря своей онлайновой природе технология ACCESS будет по своей сути эффективной в самых разных условиях», — сказал Торрес. «Проект также будет включать в себя подробное руководство с практическими рекомендациями, подробно описывающее стандартизированные мероприятия по технологии ACCESS, а также будет охватывать набор, обучение, сертификацию и другие важные компоненты, которые мы предоставим государственным агентствам профессиональной реабилитации и программам общественной реабилитации. Руководство обеспечит последовательные, высококачественные меры, расширяя возможности карьерного роста и результаты для людей с ограниченными возможностями».

Команда проекта также создаст консультативный комитет заинтересованных сторон с представителями различных групп, в том числе людьми с ограниченными возможностями, менеджерами агентств, консультантами, реабилитационным персоналом, медицинскими работниками, общественными лидерами, преподавателями и администраторами технологических компаний.

«Это специализированное обучение поможет расширить экономические возможности и способствовать созданию более инклюзивной рабочей силы, будет способствовать долгосрочному профессиональному росту, а также предоставит инструменты и поддержку, необходимые для достижения успеха в областях передовых технологий», — сказал Хашеми.

Низкий уровень занятости людей с ограниченными возможностями – 41,7% в мае 2024 года по сравнению с 77,7% для людей без инвалидности – подчеркивает серьезную проблему, поскольку увеличивает для них риск проблем, связанных с безработицей.

Обнадеживает тот факт, что американские компании все чаще признают преимущества интеграции инвалидов. Исследование Accenture, проведенное в 2023 году, показало, что компании, преуспевающие в интеграции инвалидов, видят существенный прирост производительности, в том числе увеличение выручки в 1,6 раза, увеличение чистой прибыли в 2,6 раза и удвоение экономической прибыли по сравнению с их аналогами. Эти компании также превосходят аналоги отрасли по производительности на 25%. Эти данные подчеркивают, что охват инвалидов не только выполняет социальную ответственность, но и повышает эффективность бизнеса.

Проект FAU направлен на набор 240 молодых людей и взрослых с ограниченными возможностями и предполагает, что процент завершения обучения среди тех, кто участвует в программах сертификации, составит 80%. Половине участников будет предоставлена ​​оплачиваемая стажировка в ведущих технологических компаниях, ожидается, что 50% обладателей сертификатов найдут работу, а 25% могут перейти на дальнейшее образование в области технологий.

— ФАУ —

О педагогическом колледже:

В 1964 году Педагогический колледж Атлантического университета Флориды стал первым в Южной Флориде поставщиком специалистов в области образования. Колледж, посвященный развитию исследований и образования, признан на национальном уровне благодаря своим инновационным программам, научно обоснованному обучению и профессиональной практике. Колледж состоит из пяти факультетов: учебной программы и обучения, образовательного лидерства и методологии исследований, специального образования, подготовки консультантов и коммуникативных наук и расстройств, которые готовят высококвалифицированных учителей, школьных руководителей, консультантов и логопедов. Факультет занимается передовыми исследованиями при поддержке престижных организаций, в том числе Национального научного фонда, Министерства образования США и штата Флорида.

О колледже инженерии и информатики:

Колледж инженерии и информатики FAU получил международное признание за передовые исследования и образование в области информатики и искусственного интеллекта (ИИ), компьютерной инженерии, электротехники, биомедицинской инженерии, гражданского строительства, экологической и геоматики, машиностроения, и океанотехника. Исследования, проводимые преподавателями и их командами, знакомят студентов с технологическими инновациями, которые продвигают современное состояние дисциплин. Исследовательские усилия колледжа поддерживаются Национальным научным фондом (NSF), Национальными институтами здравоохранения (NIH), Министерством обороны (DOD), Министерством транспорта (DOT), Министерством образования (DOEd), Государственным Флориды и промышленности. Колледж инженерии и компьютерных наук FAU предлагает степени на современный лад, которые имеют специализацию в областях национального приоритета, таких как искусственный интеллект, кибербезопасность, Интернет вещей, управление транспортом и цепочками поставок, а также наука о данных. Новые программы на получение степени включают магистра наук в области искусственного интеллекта (впервые во Флориде), магистра наук и бакалавра наук о данных и аналитике, а также нового профессионального магистра наук и доктора философии. по информатике для работающих специалистов. Более подробную информацию о колледже можно найти на сайте eng.fau.edu .

О Атлантическом университете Флориды: Атлантический университет Флориды, основанный в 1961 году, официально открыл свои двери в 1964 году как пятый государственный университет Флориды. Сегодня университет обслуживает более 30 000 студентов и аспирантов в шести кампусах, расположенных вдоль юго-восточного побережья Флориды. В последние годы университет удвоил свои расходы на исследования и опередил своих коллег по показателям успеваемости студентов. Благодаря сосуществованию доступа и превосходства FAU воплощает инновационную модель, в которой исчезают традиционные пробелы в достижениях. FAU признан учреждением, обслуживающим латиноамериканцев, признан лучшим государственным университетом по версии US News & World Report и учреждением с высокой исследовательской деятельностью по версии Фонда Карнеги по развитию преподавания. Для получения дополнительной информации посетите www.fau.edu .