ПОДПИСИ: Грег Бруно

В популярной культуре отцы стойкие, чувствительные и сильные. Мистика счастливого отца настолько сильна, что знаменитости, шутки и даже хард-зельцеры носят на себе этот ярлык.

Реальная жизнь другая. Отцы падают духом, иногда изнурительно. И, как показывают новые исследования Rutgers Health, когда отцовская депрессия остается недиагностированной или нерешенной, негативные социальные и поведенческие последствия для детей могут сохраняться в течение многих лет.

В исследовании, опубликованном в Американский журнал профилактической медицины Кристин Шмитц, доцент педиатрии в Медицинской школе Роберта Вуда Джонсона (RWJMS) Рутгерского университета, вместе с другими исследователями из RWJMS и Принстонского и Райдерского университетов, сообщает, что дети, подвергшиеся отцовской депрессии при поступлении в детский сад, гораздо чаще имеют поведенческие трудности, о которых сообщают учителя, и плохие социальные навыки в возрасте 9 лет.

«Мы должны учитывать депрессию у обоих родителей, а не только у матерей», — говорит Шмитц. «Депрессия поддается лечению, и чтобы поддержать всю семью, педиатры должны начать говорить об этом с отцами и разрабатывать вмешательства, ориентированные на отцов, которые отвечают их потребностям».

В среднем, от 8% до 13% отцов в Соединенных Штатах страдают от той или иной формы депрессии в первые годы жизни своего ребенка, и распространенность увеличивается до 50%, когда мать также испытывает послеродовую депрессию. Но лишь немногие исследования были сосредоточены на отцовской депрессии после послеродового периода или изучали связь между психическим здоровьем отцов и поведением детей.

Чтобы восполнить этот пробел, Шмитц и его коллеги проанализировали данные исследования «Будущее семей и благополучие детей» (FFCWS), национальной когорты рождений, которая случайным образом отбирала рождения в 20 крупных городах США с 1998 по 2000 год. Исследование продолжает отслеживать изменения в жизни участников.

Два показателя FFCWS были ключевыми для оценки Шмитца: когда детям было 5 лет, их отцы прошли скрининг на наличие симптомов депрессии в прошлом году; А когда им исполнилось 9 лет, учителя детей прошли опросник, который включал в себя поведенческие оценки.

«Поступление в детский сад является важной вехой в развитии, и невзгоды, с которыми сталкиваются в то время, могут привести к ухудшению вовлеченности и поведения в начальной школе, которые могут сохраняться или усиливаться в средней и старшей школе», — пишут исследователи.

Сравнивая данные 1422 отцов, 74% из которых жили со своими детьми по крайней мере половину времени, когда ребенку было 5 лет, и их детей, а также учитывая социально-демографические факторы и материнскую депрессию, исследователи смогли выявить четкую связь между отцовской депрессией и поведением ребенка.

Например, дети, чьи отцы сообщали о депрессивных симптомах, таких как чувство грусти, грусти или депрессии в возрасте 5 лет, к 9 годам значительно чаще проявляли беспокойство, неповиновение и гнев, а также демонстрировали более низкий уровень сотрудничества и самооценки.

Шмитц сказал, что связь можно объяснить несколькими причинами. Во-первых, было обнаружено, что депрессия приводит к трудностям в воспитании детей и снижению эмоциональной поддержки ребенка.  Это также может вызвать конфликт или другой стресс в доме.

Шмитц сказал, что ни одно другое популяционное исследование в США не установило такой окончательной связи между отцовской депрессией и поведением ребенка в школе. Полученные данные свидетельствуют о том, что вмешательства по выявлению и поддержке отцов с депрессивными симптомами и их детей могут помочь ослабить эту связь.

В то время как отцовская депрессия связана с проблемным поведением ребенка, есть основания для надежды. По словам Шмитца, раннее выявление и вмешательство может помочь улучшить не только благополучие отцов, но и благополучие детей.

«Как родители, мы можем смоделировать это, когда мы боремся, мы обращаемся за помощью», — сказала она. «Это урок, который дети усвоят на всю жизнь».

Узнайте больше о том, как исследования Рутгерса Формируя будущее .