Воспитание детей — это сложная наука, к которой, к сожалению, большинство родителей ещё не готовы. Часто именно ошибки родителей приводят к упущенным возможностям для детей. Именно так чаще всего происходит с маленькими вундеркиндами, которые редко становятся взрослыми гениями, пишет Scitech Daily.

Недавно группа учёных опубликовала результаты своего исследования в журнале Science, где ставят под сомнение устоявшиеся подходы к развитию одарённых детей. Учёные обнаружили, что ранняя специализация самых успешных детей по одному предмету — не лучший способ формирования успешной личности.

Впервые команда под руководством Арне Гюллиха, профессора спортивной науки Кайзерслаутерн-Ландау, систематически проанализировала, как формируются высшие достижения в различных областях — от науки и классической музыки до шахмат и спорта. Исследователи переработали большие объёмы данных из предыдущих работ и изучили траектории 34 839 успешных взрослых со всего мира, включая лауреатов Нобелевской премии, олимпийских призёров, ведущих шахматистов и композиторов.

Десятилетиями считалось, что путь к элитным результатам начинается с раннего выявления исключительных способностей и последующего узкого специализации с детства. Именно на этом основывались большинство программ развития талантов. Однако новые данные показывают иную картину.

Согласно результатам обзора, дети, показывающие лучшие результаты в раннем возрасте, редко становятся теми, кто достигает вершины во взрослом возрасте. Будущие звёзды, напротив, обычно развивались постепенно, не были лидерами в своей возрастной группе и не ограничивались одной областью деятельности в детстве. Они пробовали себя в различных дисциплинах — различных видах спорта, музыкальных жанрах, академических предметах или профессиональных сферах.

Исследователи предлагают несколько объяснений этой закономерности. Во-первых, обширный опыт увеличивает шансы найти дисциплину, которая лучше всего соответствует индивидуальным способностям. Во-вторых, обучение в различных областях формирует «образовательный капитал» — общую способность эффективно учиться. В-третьих, отсутствие ранней узкой специализации снижает риски выгорания, травм и потери мотивации.

Авторы подчёркивают, что эти результаты важны для родителей, педагогов и политиков. «Вот что показывают данные: не специализируйся только в одной дисциплине слишком рано. Поощряйте молодежь и предоставляйте им возможности заниматься разными областями интересов. И продвигать их в двух-трёх дисциплинах», — отмечает Гюллих.

Другие интересные новости на тему воспитания детей

Как писал UNIAN, учёные доказали, что творческое развитие ребёнка не всегда формируется в условиях беззаботного детства: значительная часть выдающихся художников пережила серьёзные трудности в ранние годы и использовала творчество как способ уйти от тревоги и компенсировать недостаток родительской поддержки.

Мы также дали советы опытного учителя о том, каких ошибок родителям следует избегать, чтобы воспитать ребёнка успешным человеком.

Вам также могут быть интересны новости: