Путь инноваций и предпринимательства начинается с некоторой абстракции. Идея или мысль должны демонстрировать некоторую изобретательность, уникальность, масштабность, масштабируемость, устойчивость и бережливость, чтобы превратиться в товар, пользующийся спросом на рынке. Великая идея не может проникнуть в обычные умы. Для рождения прагматичной и практической идеи креативность, концептуализация, решение проблем, критическое мышление, информация и знания являются немногими важными аспектами процесса творческого мышления. «Думать о новых вещах» — это мантра для этапа творчества, который считается начальным этапом этого пути. Ум подобен парашюту — он работает, только когда раскрыт.

Недостаточно просто иметь хорошую идею или концепцию. Его необходимо развивать, взращивать и преобразовывать в инновацию, первоначально в форме прототипа или доказательства концепции нового продукта, новой услуги, процесса, метода, устройства или способа удовлетворения внутренней или внешней потребности. по-другому, кроме решения более крупной проблемы. Инновации — второй этап этого пути. На этом этапе мантрой становится «Делать новое». На этом этапе также необходимо учитывать три фактора. Первым из них является Система инноваций, которая подчеркивает поток технологий и информации как ключевой компонент инновационного процесса. Он содержит взаимодействие между участниками, необходимое для преобразования идеи в процесс, продукт или услугу на рынке. Второе важное понимание относится к технологической системе, которая относится к материальным объектам использования, таким как машины, аппаратное обеспечение, программное обеспечение, производственная система, методы, приемы, процессы, навыки, стоимость и так далее.

Последняя фаза технологических изменений связана с изобретением технологий и их коммерциализацией посредством исследований и разработок (создание новых технологий), постоянным улучшением технологий и их распространением. Таким образом, инновации являются катализатором роста и для бизнеса. Для существующих компаний это означает изменение вашей бизнес-модели и адаптацию к изменениям в окружающей среде для предоставления более качественных продуктов или услуг. Это применение лучших решений, отвечающих новым требованиям, не сформулированным потребностям или существующим потребностям рынка. На этом этапе инноватор создает интеллектуальную собственность, которая должна быть защищена, если того требует изобретатель или инноватор. Патенты, товарный знак, промышленный образец, авторское право, ГУ, сорта растений, коммерческая тайна — вот некоторые из инструментов, которые позволяют новатору защищаться от любого интеллектуального воровства.

На данном этапе наставники играют жизненно важную роль в развитии этих инноваций, а инкубационные центры вносят больший вклад в установление связей с другими заинтересованными сторонами, помимо поддержки и некоторой финансовой поддержки. Короче говоря, инновации — это битва между разумом и мировоззрением, но как только инновация становится успешной, она не всегда должна оставаться локализованной, а должна распространяться по всему миру, чтобы решать проблемы в разных местах.

Последний этап этого сложного, но интересного пути — кульминация внедрения инноваций на рынок путем создания ценности. Создание и создание предприятий и экономических единиц, ориентированных на один продукт или услугу, которые учредители хотят вывести на рынок. Прежде чем начать это путешествие, нужно очень критически относиться к бизнес-плану, финансовой поддержке, формированию команды, срокам, рыночной стратегии, контролю качества, влиянию и риску. Немногие фундаментальные результаты предпринимательства — это экономический рост, повышение благосостояния и коммуникации, доступность образования и экологическая устойчивость, снижение заболеваемости, бедности и голода, помимо многих других.

Когда успешные предприниматели смотрят на проблемы, с которыми сталкивается общество, они выбирают возможности. Во всем мире более миллиарда человек не имеют доступа к чистой питьевой воде. Есть еще миллиард человек, которые живут в абсолютной бедности, менее чем на доллар в день. Сегодня существуют предотвратимые болезни, такие как диарея, от которой ежегодно умирают 2,3 миллиона детей. Есть так много несчастливых обстоятельств, в которых мы оказываемся, но мы смотрим на них как на статистику, в то время как предприниматель смотрит через призму возможностей. Предприниматели нового поколения, как правило, не сосредотачиваются на простых возможностях, вместо этого сосредотачиваются на неудачных возможностях, они собираются использовать бизнес для решения таких проблем, как недоедание, бедность, неадекватное образование, здравоохранение, изменение климата и т. д.

Инновации и работа будущего

Мы переживаем технологическую революцию, которая до сих пор существовала только в фантастических рассказах. Новые технологии и мировой рост бизнеса относятся к таким секторам, как ИИ, машинное обучение, ИКТ, биотехнологии, нанотехнологии, материалы, энергетика и окружающая среда.

Технологии и инновации на базе искусственного интеллекта

Они готовы разрушить мир и изменить человеческую историю. Являясь мощным проводником изменений, технологии искусственного интеллекта предоставляют множество возможностей для дополнения человеческого интеллекта и решения социально-экономических проблем. ИИ — это когда машины проявляют интеллект, воспринимают свое окружение и предпринимают действия/принимают решения, чтобы максимизировать шансы на успех в достижении цели. ИИ включает передачу наборов данных в машину для создания шаблонов самообучения, тем самым обеспечивая когнитивные функции, такие как мышление, восприятие, обучение, решение проблем и принятие решений — задачи, которые исторически требовали человеческого интеллекта.

Поскольку Индия является одной из самых быстрорастущих и крупнейших экономик мира, нам необходимо самоотверженно работать, чтобы использовать возможности ИИ для устойчивого роста. Индия стремится создать надежную экосистему ИИ, включая национальную стратегию, направленную на использование ИИ для экономического процветания, отраслевого прогресса и инклюзивного роста с созданием миллионов новых рабочих мест. Эффективные стратегии ИИ, которые укрепляют исследовательские возможности, поддерживают внедрение бизнеса и разрабатывают стандарты этического использования, проложат путь к эффективной интеграции инноваций ИИ в историю роста New India. Будущее найдет применение ИИ практически во всех сферах бизнеса, здравоохранении, производстве, умных гаджетах, армии, космосе, образовании, инвестициях и т. д.

ИИ вытеснит миллионы существующих рабочих мест, но создаст миллионы других. Например, 65% детей, поступающих сегодня в школу, будут работать на работах, которых в настоящее время не существует. Новые навыки, которые важны для таких детей младшего школьного возраста, включают аналитическое мышление, эмоциональный интеллект, культурный интеллект, креативность, навыки межличностного общения, принятие решений, технические навыки, активное обучение и многое другое. Готовы ли мы к этому вызову? Образование быстро меняется. От Образования 1.0 мы приближаемся к Образованию 4.0, которое будет системой образования, основанной на инновациях, пересекающей Образование 3.0, образование, основанное на знаниях.

Как ИИ используется в цифровых двойниках?

Цифровые двойники (DT) просто означают создание виртуальной копии некоторого физического продукта. Чтобы объяснить, что означает Digital Twin простыми словами, это цифровая копия или представление физического объекта. (например, авиационный двигатель, человек, транспортное средство) или нематериальная система (например, маркетинговая воронка, процесс выполнения) которую можно исследовать, изменять и тестировать, не взаимодействуя с ней в реальном мире и избегая негативных последствий. Например, цифровые двойники используются в процессе технического обслуживания и обеспечения качества авиасимуляторов и аэрокосмических летательных аппаратов. Реальная модель самолета устанавливается в цифровом пространстве, а затем применяется технология искусственного интеллекта для анализа состояния самолета в цифровом пространстве. Он объединяет искусственный интеллект, машинное обучение и аналитику данных для создания моделей живого цифрового моделирования, которые обновляются и изменяются по мере изменения их физического аналога.

DT используются для оптимизированных машин, используемых при обслуживании оборудования для производства электроэнергии, такого как авиационные двигатели, ветряные турбины, морские платформы, системы управления HVAC, локомотивы. DT будет использоваться во многих областях, таких как умное строительство, здравоохранение, нефть и газ, умные города и многих других. Инженеры могут получать информацию об использовании продукта в реальном мире и могут включать эту информацию для дальнейшей разработки. DT обеспечивает легкий доступ к расширенному обслуживанию и управлению активами продукта в режиме реального времени. Принятие решений упрощается в очень сложных случаях, таких как оптимизация процессов, виртуальные элементы управления, снижение физических усилий. Используя эту технологию, собранные сведения о потребителях и данные о поведении могут помочь улучшить разработку продуктов и инноваций, в большей степени ориентируясь на данные и клиентов.

Со временем цифровое представление практически каждого аспекта нашего мира будет динамически связано с аналогом из реального мира и друг с другом и дополнено возможностями на основе искусственного интеллекта, позволяющими проводить усовершенствованное моделирование, операции и анализ. DT используются для оптимизации производственных услуг.

Вот несколько будущих профессий, о которых молодые студенты могут начать думать уже сегодня:

• Разработчики программного обеспечения.
• Веб-разработчик.
• Аналитик больших данных
• Специалисты по пользовательскому/клиентскому опыту.
• Создатели (цифровые влиятельные лица).
• Советник создателей.
• Профессионалы цифрового маркетинга.
• Инженер-эколог.
• 3D-архитектор и инженер.
• Менеджер по инновациям.
• Специалист по электронной коммерции.
• Специалист по возобновляемым или альтернативным источникам энергии.
• Аналитик квантового машинного обучения.
• Аналитик социальных сетей.
• Информационная безопасность.

Молодые умы также должны раскрыть свои творческие способности, быть увлеченными и усердно работать над повторным изучением английского алфавита для знания новых технологий, где миллионы новых перспектив трудоустройства будут приветствовать их с распростертыми объятиями. Вот они:

Ответ: Искусственный интеллект.

B: Блокчейн, большие данные, бизнес-аналитика.

C: Кибербезопасность, облачные вычисления.

D: Аналитика данных и интеллект.

E: расширенная реальность, электроника, энергетические решения, граничные вычисления.

F: Full Stack разработчик. Туманные вычисления.

Г: Геймификация.

Н: HTML-5. Гитхаб.

Я: Интернет вещей.

М: Машинное обучение.

(Автор — руководитель Центра IIED NIT Шринагара)