Доходит до абсурда: недавно я не смогла прочитать то, что сама написала! Правда, записала быстро — коллега порекомендовал посмотреть фильм. И да, с некоторыми сокращениями. Но потом, через какое-то время, разбирая бумаги на столе, обнаружила эту записку и не смогла расшифровать, что же это там такое записано… Абракадабра какая-то. А ведь когда-то, в студенческие годы, даже конспекты лекций получались такими красивыми и четкими, разборчивыми, — хоть сейчас в печать отдавай.

Конечно, без практики любой навык теряется. Только на велосипеде, вроде как, невозможно разучиться ездить, как утверждают бывалые. Но со всем, что связано с мелкой моторикой, рученьки перестают слушаться. А мы уже практически и не пишем рукописно: все только тарабаним по клавиатуре.

Между прочим, искусство каллиграфии сродни творчеству или даже медитации. Недавно мне попалась интересная статья в «Искусстве китайской каллиграфии» об иероглифах:

«В процессе письма участвует все тело каллиграфа — от стопы до пальцев руки, держащей кисть, поэтому для правильного штриха необходима координация всех его движений. В процессе письма все тело мастера должно быть расслаблено, иначе напряжение в мышцах перекроет циркуляцию крови в сосудах и энергии ци в энергетических каналах… В идеале процесс каллиграфического творчества не только не вызывает утомления, но, напротив, оказывает сильное тонизирующее воздействие на весь организм мастера».

Фраза: «Влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых», — не что иное, как поговорка / https://pixabay.com/ru

Фраза: «Влияние сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учета пернатых», — не что иное, как поговорка

ФОТО: https://pixabay.com/ru

Желающие освоить «китайскую грамоту» должны настроиться на долгий кропотливый труд. Первый штрих — линию или даже точку — учатся рисовать «как надо» год. Год! Точку! Кистью с тщательно подобранной жесткостью, по специальной бумаге. После этого можно переходить к работе над отдельными иероглифами, освоению композиции иероглифа, пониманию ритмики «пустоты — наполненности», поскольку в каллиграфии промежутки между чертами не менее важны, чем сами черты.

Ну вот, а о какой там энергии ци в энергетических каналах можно говорить, когда современные дети крючочки уже практически не рисуют, стремительно переходят к буквам, а уже в конце первого класса пишут диктанты. В руке нет должной уверенности. Она возникает, эта уверенность, только когда надо шустро пальцами давить кнопки на клавиатуре или на телефоне. Сегодняшние дети могут написать целое сочинение на смартфоне — это тоже, конечно, космос. Посмотрите, какие у современных подростков длинные пальцы, будто уже генетически приспособленные для работы на смартфоне.

«Быстрочтение» — это теперь даже не пролистать книжку по диагонали, как в прежние времена. Это стремительный скроллинг (пролистывание) ленты новостей, с выхватыванием глазом наиболее значимых и интересных моментов для пользователя. Столь же молниеносная реакция — ответ на сообщения в мессенджере.

Не то что каллиграфия, даже простое чистописание шариковой ручкой становится, увы, лишним в современной цивилизации.

И это очень печально. Вместе с умением писать красиво и разборчиво уходит и усидчивость, и умение сконцентрироваться на детали. Энергия ци печально покидает нас, стекает с кончиков пальцев и растворяется во вселенной. Может быть, она перетекает к китайцам? Хотя, думаю, у китайских детей те же смартфоны, то же клиповое мышление, и маловато желающих освоить один из самых сложных стилей, «цаошу», — травяной рукописный курсив.