Действительно ли запрет книг помогает детям? Эксперт по детскому образованию высказывает свое мнение

Фото: Мэтью Модуно/Северо-Восточный университет.

Когда Джаси Урбани преподавала ранним ученикам в Пенсильванской школе для глухих, одной из книг, которые она им читала, была «Паутина Шарлотты» Э. Б. Уайта, детский роман о свинье, предназначенной для убоя, и его дружбе с амбарным пауком, который спасает ему.


Хотя Уилбур спасается (внимание, спойлер), к концу книги Шарлотта умирает. Именно в этот момент некоторые дети начинали плакать.

Здесь некоторые преподаватели и родители убирают книгу и больше не берут ее. Вместо этого Урбани подошел к этому моменту с сочувствием и использовал его, чтобы начать дискуссию со студентами о том, пережили ли они потерю и как они заботятся о себе и других, когда им грустно.

Другие предпочитают хранить книги, посвященные проблемам, которые им кажутся трудными, подальше от детей, и этот подход становится все более распространенным в форме проблем и запретов на книги в школах по всей стране. Многие из наиболее часто оспариваемых книг нацелены на то, что они содержат ЛГБТКИА+ и откровенно сексуальный контент, в том числе изображения сексуального насилия, темы, которые, по мнению некоторых, родители должны знакомить с детьми.

Но Урбани, ныне профессор педагогики Северо-Восточного университета в Окленде и эксперт по детскому образованию, говорит, что нам следует говорить с детьми на неудобные темы, и книги позволяют вести такие разговоры.

«То, что смерть — грустная тема, не означает, что мы не должны говорить о ней с детьми и помогать им», — добавила она. «Такие разговоры нам следует вести по темам, которые нам кажутся трудными. … Есть так много вещей, которым люди могут научиться, и если к этому относиться зрелым, соответствующим развитию образом, дети могут извлечь из этого уроки».

Управление по интеллектуальной свободе Американской библиотечной ассоциации задокументировало 1269 требований подвергнуть цензуре библиотечные книги и ресурсы в 2022 году, при этом цензорам подверглось 2571 уникальное наименование. Это почти вдвое больше, чем 729 попыток, зарегистрированных в 2021 году, и не учитывает попытки, о которых не сообщалось или не освещалось в новостях. Это также самый высокий показатель, зафиксированный ALA с тех пор, как она начала отслеживать проблемы с книгами более двух десятилетий назад.

ALA обнаружила, что почти половина требований была выдвинута родителями, покровителями или политическими/религиозными группами. Подавляющее большинство ориентировались не на одну книгу, а на несколько названий. По меньшей мере 40 % задач касались более 100 книг одновременно. В Техасе, например, было 93 борьбы за 2349 титулов.

Самые сложные книги 2022 года варьируются от графических мемуаров («Гендер Квир: Мемуары» Майи Кобабе заняли первое место в списке) до классической литературы («Самый синий глаз» Тони Моррисон) и популярных фэнтезийных романов («Суд тумана»). и Ярость» Сары Дж. Маас). Хотя книги могут различаться по жанру и теме, многие из них объединяет причина, по которой они бросают вызов.

«Эти цифры и список 13 самых спорных книг 2022 года свидетельствуют о растущем, хорошо организованном, консервативном политическом движении, цели которого включают в себя изъятие книг о расе, истории, гендерной идентичности, сексуальности и репродуктивном здоровье. Публичные и школьные библиотеки Америки, которые не получают их одобрения», — написала ALA в своем обзоре данных цензуры книг за 2022 год.

Некоторые организации, стоящие за этими запретами, такие как «Мамы за свободу», утверждают, что они отстаивают права родителей и сами хотят вести подобные беседы со своими детьми. Но помогают ли эти запреты детям или вредят им?

Урбани придерживается мнения, что они приносят больше вреда, чем пользы. Вместо этого книги, посвященные так называемым сложным темам, могут открыть возможности для дискуссий между детьми и взрослыми в их жизни (темы, добавляет она, с которыми они, вероятно, уже познакомились через друзей и другие средства массовой информации).

«Наше общество не любит говорить о плохих вещах», — сказала она. «Его просто закрыли. Об этом никто не говорит. Но дети знают кое-что. Они очень проницательны. взрослым, которые запрещают эти книги, нужны эти знания».

Для родителей, обеспокоенных материалами для чтения своих детей, также важно рассматривать содержание в контексте. Графический роман Арта Шпигельмана «Маус», в котором изображен опыт его отца во время Холокоста, подвергся критике из-за языка и изображения частично обнаженной женщины. Но в контексте книги, по словам Урбани, это уместно.

«В этом нет ничего сексуального», — добавила она.

Но что, если ребенок прочитает книгу, превышающую его уровень зрелости? Это вредно? Урбани говорит, что необходимо обсудить, подходят ли некоторые книги для развития ребенка. Например, вы не станете читать «О мышах и людях» Джона Стейнбека в детском саду или погружаться в жестокость рабства с группой дошкольников.

«Об этом нам всем следует поговорить вместе», — сказал Урбани. «Необходимо говорить о реальных вещах в мире, не вдаваясь в явные детали».

Урбани говорит, что каждый ребенок будет разным, и она призывает родителей учитывать уровень зрелости своего ребенка и быть открытыми к разговору, если ребенок читает что-то, что его сбивает с толку или выходит за рамки его уровня зрелости. Для педагогов, по словам Урбани, может быть полезным привлечение родителей и предоставление им возможности читать задания, назначенные их детям, и поощрение их говорить об этом со своими учениками, а также привлечение дополнительной поддержки в виде школьного психолога.

Но вместо этого вы можете представить сложные темы в соответствии с возрастом.

«(Порабощенных людей) похищали из их семей, из их стран и из их потенциального будущего, и их заставляли работать, чтобы зарабатывать деньги для кого-то еще в ужасных условиях», — сказал Урбани. «Я не собираюсь говорить это пятилетнему ребенку. Но я буду говорить о том, как мы относимся друг к другу и как мы хотим заботиться друг о друге в нашем классе. Вот как вы к этому относитесь… Я Я не буду говорить об изнасилованиях и избиениях, но я буду говорить об абсолютной правильности и неправильности рабства. Попытка обелить его — это всего лишь способ солгать детям, потому что это доставляет дискомфорт взрослым».

Предоставлено Северо-Восточным университетом

Цитирование : Действительно ли запрет книг помогает детям? Высказывания эксперта по образованию детей (1 ноября 2023 г.), получено 1 ноября 2023 г. с https://phys.org/news/2023-11-kids-childhood-expert.html.

Этот документ защищен авторским правом. За исключением любых добросовестных сделок в целях частного изучения или исследования, никакая часть не может быть воспроизведена без письменного разрешения. Содержимое предоставлено исключительно в информационных целях.