Преподаватели одной из самых известных бизнес-школ расскажут читателям о том, что такое бизнес и как он работает.

О том, что такое лидерство, рассказывает преподаватель и академический директор Эдинбургской бизнес-школы в Украине, профессор Наталия Кривда.

Предыдущие лекции:

Новости и диджитал. Что такое маркетинг и каковы его современные вызовы

Главные цели и факторы влияния. Что изучают макро — и микроэкономика

Ресурсы, время и стоимость. Что для начала надо знать о финансах

Если вы посмотрите на повестку дня экономических форумов последнего времени, послушаете, что обсуждают зрелые лидеры мира, вы увидите, что сегодня основной акцент делается на развитии человеческого капитала.

Мы должны говорить о том, что сегодня ключевую роль в лидерстве играют, не поверите, последователи, люди, которые идут за лидерами, которые выполняют работу и, собственно, превращают основные изменения в действительность. Двигают страны, организации, команды вперед.

На том, что технологии идут вперед, но мы, как человечество, мы как организации, мы как личности можем не успевать за этим движением. Тема лидерства в организациях сегодня — одна из ключевых во всех программах бизнес-школ, и, в первую очередь, в программе Эдинбургской бизнес-школы.

Постгероическая эпоха и совокупная лидерская функция

Лидерство – чрезвычайно чувствительная тема. Сейчас началась эпоха постгероического лидерства. Герои, которые стояли на холме и их волосы реяли на ветру, вели за собой большие команды. А сегодня они уходят с авансцены.

Мы должны говорить о том, что сегодня ключевую роль в лидерстве играют, не поверите, последователи, люди, которые идут за лидерами, которые выполняют работу и, собственно, превращают основные изменения в действительность. Двигают страны, организации, команды вперед.

Сегодня речь идет о лидерских командах, о том, что совокупная лидерская функция должна развиваться и выращиваться изнутри организации. Сконцентрируемся на развитии команд. Или вы являетесь лидером небольшой команды, лидером крупной организации или лидером целой страны, — необходимость работать с командой, необходимость вместе проходить определенные стадии развития этой команды и выполнять различные действия по отношению к своей команде, выращивать ее в разный способ – ключ к эффективному лидерству XXI века.

Качественное бизнес-образование выступает мощным катализатором процесса роста команд и организаций. Развитие и воспитание своих последователей, персональное привлечение лидера в обучение людей, коучинг, демонстрация саморазвития и каскадирование знаний сегодня, наверное, наиболее существенная функция лидерства.

Гендер

Актуальными являются вопросы лидерства и гендерной политики. Отличается ли стиль женского лидерства от мужского? Какой стиль более эффективен? Что мы выиграем, когда лидерами крупных организаций становятся женщины? Среди кейсов Эдинбургской бизнес школы сегодня — активная разработка «инклюзивной модели лидерства», где акцент делается на поддержке других, истреблении коммуникационных барьеров, на прозрачности и социальном партнерстве.

Перспективной считается концепция «андрогинного лидерства», когда лидеры, независимо от своей гендерной принадлежности, учатся сочетать преимущества различных типов лидерства, учатся дополнять друг друга и достигать экономические, моральные и социальные цели с равным успехом.

Лидерство, риски и этика

На повестке дня человечества — тема морали, этического и ответственного поведения, в том числе в принятии рисков. «Этика и лидерство» — одна из актуальных, чрезвычайно востребованных тем в программах развития организационного лидерства и организационного поведения в кирикюлумах бизнес-школ.

Вопрос лидерства сегодня – среди ключевых тем в обсуждении рисков, их коллективного и индивидуального принятия. В мире, который бесконечно меняется и где, собственно, изменения и являются единственной константой, выполнение лидерской функции должно быть таким, которое предусматривает вычисления, взвешивания и принятия рисков.

На повестке дня человечества — тема морали, этического и ответственного поведения, в том числе в принятии рисков. «Этика и лидерство» — одна из актуальных, чрезвычайно востребованных тем в программах развития организационного лидерства и организационного поведения в к уррикулумах бизнес-школ. Как лидер должен делать выбор, чьи интересы он должен учитывать в первую очередь: интересы стейкхолдеров процессов, интересы владельцев бизнеса, интересы общества? Как находить баланс?

Ответ на вопрос, ради кого/чего ты работаешь, является одним из ключевых ответов, которые все мы должны давать себе.

Я думаю, что одной из ключевых тем лидерства сегодня является лидерство относительно себя. Последовательность, честность, целостность того, какой человек по отношению к себе и по отношению к миру – важный признак эффективного лидерства и чрезвычайно важная ценность для современного мира.

Новые востребованные стратегии лидерства

Самое сложное в стратегическом лидерстве в наше время – умение порождать смыслы, умение находить такую интегральную, общую и общественную мудрость, которая позволит всем нам — и командам, и организациям, и странам — выстроить ясное, прозрачное и счастливое будущее.

Одной из перспективных сцен, которые сегодня точно есть на авансцене, – например, тема распределенного лидерства и лидерства как сопродюсерства.

Сегодня невозможно оставаться один на один с проблемами. Сегодня твои подчиненные перестают быть твоими подчиненными, они становятся твоими соратниками, партнерами, сопродюсерами общего успеха. В стране, в которой волонтерское движение стало одним из наиболее серьезных общественных движений последнего времени, лидерство в волонтерских организациях сегодня тоже очень востребовано.

Сегодня твои подчиненные перестают быть твоими подчиненными, они становятся твоими соратниками, партнерами, сопродюсерами общего успеха.

Лидерство как служение – это тема, которая сегодня волнует крупнейшие интеллектуальные учреждения. И это тема, которая рассматривается в рамках программы Эдинбургской бизнес-школы. Лидерство как служение, лидерство как возможность сделать общий мир лучше. Лидерство как чрезвычайно важный инструмент перестройки и самой личности, и своей организации, и страны в целом.

Лидеры зависят от культурной конструкции

Крайне интересная и перспективная тема – тема кроскультурного лидерства. Национальные, региональные культуры различаются между собой. И стиль лидерства в организациях в различных национальных культурах будет точно отличаться друг от друга.

Еще в конце ХХ века Герд Хофстеде, нидерландский исследователь, осуществил масштабное исследование и предложил гипотезу, что национальные культуры различаются между собой по целому ряду критериев или характеристик. Такими является предотвращение неопределенности, феминность или маскулинность, индивидуализм или коллективизм, дистанция власти. Позже к списку добавили такие характеристики, как ассертивность и ориентацию на людей или на результат. Характеристики культуры определяют лидерские качества и организационные практики, следовательно, культура формирует стиль лидерства.

Национальная культура может побеждать корпоративную культуру. Это стоит знать тем, кто работает в международных средах и мультинациональных компаниях, работает с иностранными партнерами или коллегами.

Эффективный лидер должен прислушиваться к требованиям и особенностям национальной культуры или предлагать свою корпоративную культуру? Где найти тот баланс между ценностями, носителем которых ты являешься, и ценностями, которые предлагаются той или иной национальной культурой?

Национальная культура может побеждать корпоративную культуру. Это стоит знать тем, кто работает в международных средах и мультинациональных компаниях, работает с иностранными партнерами или коллегами.

Чувствительность к таким потребностям времени, как гендерный эгалитаризм, ответственное и устойчивое потребление, необходимость развития человеческого капитала, соблюдения собственной лидерской целостности, взвешенное принятие рисков — составные части эффективной лидерской стратегии сегодня, в то же время, успешное лидерство — залог будущего.

Ошибка в тексте? Выделите её мышкой и нажмите: Ctrl + Enter

Редакция не несет ответственности за содержание материала и может не разделять мнение его автора